Nuestros animales fantásticos

LULEOIDE

Ese monstruo que asusta a los niños por las noches y que se esconde debajo de la cama no es un monstruo cualquiera.

Es un espécimen poco común, con 2,20 metros de altura y con un cuerpo encorvado como si fuese un jorobado -si su cuerpo estuviese recto podría llegar a los tres metros-. En su cara, doce son los ojos que lo habitan y parpadean en orden uno detrás de otro. Su boca, con dientes puntiagudos y pequeños, puede llegar a tener unos cien dientes. La nariz, totalmente plana, y en ella sólo se le distinguen los dos agujeros nasales. En sus manos, los dedos de nueve centímetros de largo, arrugados como una pasa. Sus brazos son esqueléticos, pero con una fuerza descomunal. Se esconde debajo de la cama plegándose totalmente para poder ocupar el menor espacio posible y que nadie se percate de su presencia. Su cuerpo color verde oscuro y esquelético, en el que se le marcan todos los huesos; sus ojos, amarillos y hundidos, pero a la vez penetrantes. Sus piernas cortas, comparadas con el resto del cuerpo, no las utiliza para salir de debajo de la cama, sólo se ayuda con los brazos (de ahí la gran fuerza que tiene en ellos). Sus pies son grandes y sus uñas largas y grises; los dedos, finos y larguísimos.

A pesar de su horrible aspecto, es un monstruo inofensivo. Sólo disfruta asustando y si una persona demuestra que no tiene miedo desaparece, ya que es un producto de la imaginación.

(Amaya Jiménez Burguillo)

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Entrevistamos a nuestros "Rebeldes"

Estamos en el hospital con el héroe de nuestro pueblo, un chico que de la noche a la mañana está en boca de todos, por haber salvado a unos niños pequeños de morir en un incendio.

Su valor hizo que lo que podía haber sido un día triste se convierta en el día más feliz. Se llama Johnny y aunque se encuentra herido ha sido tan amable de concedernos na entrevista.

- Buenos días, Johnny, primeramente, ¿cómo te encuentras?

- Bueno, la verdad es que me duele la espalda, pero ya pasará.

- Dime, ¿por qué estabas allí en el momento del incendio, ya que al parecer no eres de por aquí?

- Había venido con un amigo para pasar varios días.

- ¿Qué fue lo que te llevó a salvar a los niños?

- La verdad es que fue un impulso. Oí a los niños gritar y vi la angustia en las caras de sus padres y no lo pensé dos veces; debía intentar salvarlos.

- ¿Conocías a alguno de ellos?

- No, a ninguno, pero eso da igual.

- ¿No pensaste en algún momento que tú podías morir por salvarlos?

- No, en ese momento sólo pensé en los niños.

- Ya has visto que has salido en todos los periódicos. ¿Qué te han dicho los padres de los niños?

- Todos han sido muy amables, han venido a visitarme y no sabían cómo darme las gracias.

- Y tus padres, ¿qué te han dicho?

- Bueno, la verdad es que no tengo muy buena relación con ellos. Mi padre ni siquiera ha venido a verme y mi madre me ha reprochado que siempre les estoy dando disgustos.

- ¿Te arrepientes de algo o volverías a hacerlo?

- Desde luego que lo haría sin importarme dar la vida por ayudarles.

- Gracias Johnny por tu amabilidad y sigue siendo como eres. No cambies nunca.

(Manuel Zabalegui Solana)

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Nuestros Rebeldes: la reseña

Esta es la crítica de María Antoñanzas:

Esta es la historia de un grupo de chicos, cuyas familias son desastrosas y se refugian en la amistad que los une para intentar superarlo. Pero hay un inconveniente, los ricos (a los que les llaman los socs) tienen peleas continuas con ellos (a los que llaman los greasers). Esas peleas cada vez son más fuertes hasta que ocurren catástrofes para los dos bandos. Pero para enterarse de lo que ha ocurrido es mejor leerse el libro.

Al principio la novela me parecía un tanto aburrida, porque había descripciones continuas de los personajes y la manera de vivir de estos. Pero conforme la iba leyendo y me encontraba con más intriga me iba gustando más.

Aunque el vocabulario, las expresiones callejeras y el final no me han convencido, el libro me ha gustado mucho.

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Nuestros "Rebeldes": los jóvenes de hoy

Los protagonistas de Rebeldes son miembros de alguna banda; generalmente las bandas roban, matan y se pelean entre ellas. Hoy en día, sin embargo, los jóvenes no tienen bandas, tienen cuadrillas, pero no se dedican a robar ni a pelearse con otras cuadrillas a muerte.

Los personajes de la novela viste un poco zarrapastrosos, con pelos largos, grasientos, mal aseados...; hoy, sin embargo, se viste generalmente de marca, o con ropa moderna; se preocupan de su aspecto y suelen llevar el pelo bastante arreglado (menos en este pueblo..., que en este caso sería una semejanza).

En la novela, no saben comportarse frente a las chicas y depende de la banda que sean no se atreven a acercarse a ellas, ya que sólo salen con chicas de su banda. Hoy, frente a las chicas generalmente se portan bien y no discriminan a ninguna, sea de la banda que sea; la sociedad es más abierta.

En la novela, se quedan muchas noches fuera de casa, ya que sus padres no se preocupan de ellos, y no les castigan ni les hacen caso. Hoy, normalmente, cuando alguien llega tarde a casa o pasa la noche fuera, en su casa le espera una buena bronca, ya que sus padres se preocupan por ellos.

(Ángela Martínez)

Biografía de Susan E. Hinton

Nació en 1950 en Norteamérica. Ella tuvo una infancia muy desgraciada. Cuando tan sólo tenía dos años fue abandonada y se crió en un orfanato, hasta que tuvo ocho años. Cuando tuvo ocho años fue adoptada por una familia encantadora. Pero sólo duró un año, porque desde entonces los padres tuvieron problemas con las drogas y el alcohol y fu entregada otra vez al orfanato.

Con quince años empezó a escribir y con dieciocho escribió la novela Rebeldes, que tuvo mucho éxito. Con la misma edad salió del orfanato y se compró una casa con el dinero ganado con el libro. Desde entonces siguió escribiendo y actualmente viaja promocionando sus libros.

(Diego Calvo)

Susan E. Hinton nació en uno de los barrios marginales de Estados Unidos. Desde muy pequeña tuvo problemas entre bandas y su única forma de desahogarse y olvidar la situación en la que se encontraba era escribir, ya que su madre trabajaba y su padre había fallecido en un accidente de coche.

Cuando terminó el instituo le enseñó la novela a uno de sus profesores, el cual decidió llevarla a una editorial, que finalmente la publicó.

A partir de entonces, empezó a escribir y fue a la universidad, donde terminó sus estudios.

(Sandra García)

Nuestros "Rebeldes": las cuadrillas

Mi cuadrilla se llama "Dark Lizards".

Nos gusta vestir a la moda, con las marcas y pantalones bajos y enseñando la tira del calzoncillo.

Nos gusta la música Rap y Pop, aunque a algunos sólo les gusta el rap y a otros sólo el pop.

Hablamos de forma normal, no tenemos ninguna expresión especial ni extraña.

Cada uno tiene su personalidad, pero no se le trata a nadie de manera especial por ser diferente.

Solemos jugar y estar con todo el mundo, pero en fiestas estamos sólo nosotros.

En nuestra cuadrilla estamos...

(David San Baudilio)

Las cuadrillas y las bandas del 2009

Las cuadrillas del 2009 son más pacíficas entre ellas porque ya no existen peleas ni nada por el estilo, ya que ahora la gente se lleva mejor y hay mejor ambiente entre todos.

En mi cuadrilla somos todos muy amigos y nos lo pasamos bien. En invierno vestimos con pantalones vaqueros bajos, sudaderas y botas anchas, porque mi cuadrilla y yo hacemos skate board, que es un deporte que consiste en hacer virguerías con el monopatín. Nuestra música preferida es el rap y el hip-hop. Frecuentamos el skate park de Calahorra y una plaza que está al lado de la Avenida Valvanera que tienes rampas para hacer skateboard. A veces vamos a los skate boards de fuera para probarlos. Hablamos la jerga del skate y los trucos difíciles de este deporte y nos lo pasamos bien patinando e intentando nuevos trucos. No tenemos personalidad definida, cada uno es como quiere, no hay preferencia de personalidad.

Y cualquier persona que quiera aprender skate está admitida en el grupo, porque nos ayudamos unos a otros y si estos se caen estamos allí para socorrerles.

(Jorge Bella)

Las cuadrillas de hoy en día

Hoy en día existen muchas bandas o cuadrillas, como todo el mundo las llama. Las cuadrillas que hay en Calahorra no suelen tener peleas con los demás (por lo menos las cuadrillas normales). Sólo las más conflictivas son las que siempre quieren pelearse con la gente. Hay cuadrillas de todos los tipos: los bacalas (escuchan bacalao, ropa indefinida); las de colombianos (escuchan reguetón y bachata, ropa ceñida y escasa); las de nazis y fachas (se divierten metiéndose con la gente de otros países, ropa ancha con signos nazis y banderas de España); los raperos (escuchan rap, ropa ancha y en abundancia).

Y después están las cuadrillas normales, que tienen algunas broncas pero ninguna de pegarse en serio, como en la novela. La vestimenta de las cuadrillas normales depende según las tiendas, ya que en Calahorra no hay muchas y todo el mundo va a comprarse a las mismas. En este momento, la ropa consta de unos pantalones ajustados y una camiseta normal.

(Amaya Jiménez)

Los grupos de jóvenes hoy en día son muy variados: los skater, emos, raperos, etc. Su mayor diferenciación está en la forma de vestir. Por ejemplo, los skater llevan pantalones bajos, camisetas largas, gorras y les encanta ir en patinete. Los emo odian las modas, dicen que vienen al mundo a sufrir, son personas tristes y su música es lenta y melódica.

Existen otros muchos tipos de grupos, pero lo que realmente importa a la hora de estar con un grupo es la personalidad de cada uno de nosotros. A veces nos sorprendemos de que dos personas tan distintas puedan tener una buena amistad o relación, pero estas personas han aprendido a saber valorar las virtudes de cada uno y aceptar sus defectos, aunque esto no sea fácil.

El pertenecer a un grupo o banda es importante, te hace sentir importante, ya que ves que otras personas te necesitan o simplemente les gusta estar contigo y eso a uno le hace sentir bien, aunque muchas veces por estar acogido en un grupo no demostramos nuestra verdadera personalidad, por miedo al rechazo.

(Marina García Álvarez)

Las agrupaciones de jóvenes por diversos motivos se han dado desde siempre, no se trata de un fenómeno nuevo. Estas agrupaciones pueden darse por diversos motivos y según estos podemos hablar de "cuadrillas", "grupos" o "bandas".

Las cuadrillas serían las agrupaciones de jóvenes con fines más lúdicos, pues podemos definirlas como grupos que se reúnen para comer, ir de copas, andar en bicicleta, ver películas o incluso para cantar.

Suelen ser jóvenes que se reúnen en lonjas, sociedades o bares con el ánimo de pasar un buen rato, no tienen una vestimenta propia, tienen un gusto musical bastante variado y suele ser gente muy normal.

Respecto de los grupos y bandas podríamos decir que surgen por otro motivos. Se trata generalmente de jóvenes problemáticos que por su manera de vestir, sus gustos musicales o su ideología se agrupan naturalmente. Suelen tener varios elementos comunes a sus miembros:

- edad
- sexo masculino generalmente, aunque cada vez hay más chicas
- violencia y uso de armas
- música
- atuendo
- uso de drogas
- actos delictivos
- conflictos entre bandas
- status social medio-bajo generalmente

Existen infinidad de grupos y bandas, pero como más conocidas podemos destacar:

- los skins.- Suelen llevar vestimentas proletarias, "bombers", camisas o polos, tirantes, vaqueros y botas. Su música va desde el reggae hasta el heavy-rock, pasando por el ska, el rocksteady o el rock. Aman el fútbol y la violencia y tienen verdadero culto por el compañerismo y el orgullo de pertenecer a la clase trabajadora. Una de sus señas de identidad, actualmente, es el racismo.

- los latin kings.- Suelen ser jóvenes latinoamericanos. Visten de amarillo y negro, llevan coronas tatuadas, su música es el rap, suelen practicar deporte en canchas al aire libre, beben cerveza y fuman marihuana. Están en continua disputa con los ñetas, sus mayores enemigos.

- los ñetas.- Son jóvenes puertorriqueños, desarragiados. Sus colores son el blanco, el azul y el rojo, los colores de Puerto Rico. Suelen vestir ropas amplias, talla XXL. Tienen gran afición por el hip-hop y por el reggaeton. Juegan al baloncesto, suelen llevar armas blancas y su símbolo es un corazón con una letra ñ.

Junto a estas bandas hay otros grupos mucho menos violentos que se agrupan sobre todo por cuestiones de música y de forma de vestir como son los pijos, los heavyes o los góticos.

(Manuel Zabalegui Solana)

Hoy en día los adolescentes estamos divididos en cuadrillas, pero el significado cuadrilla es muy amplio, porque puede referirse simplemente al grupo de personas con las que sales normalmente, con las que no tienes muchas cosas en común, simplemente sales con ellos por divertirte, y es un grupo abierto, es decir, puede salir con ellos quien quiera.

También hay cuadrillas en las que las características son como las anteriores, solo que el grupo es más cerrado, debe someterse a votación entrar o no, aunque a menudo las personas más influyentes de la cuadrilla son las que deciden.

Hay otras cuadrillas que son cerradas, como las anteriores, solo que debes tener ciertas características para entrar, como ser popular, etc.

El último tipo sería la típica cuadrilla de metaleros, punks, etc. Es decir, cuadrillas en las que todos comparten los mismos gustos musicales, se visten parecido (básicamente por la música), tienen ciertos ideales fijos que deben ser idénticos, etc.

A menudo, para ser bien considerado tienes que tener una o varias cuadrillas, y es preferible si la cuadrilla tiene un nombre determinado.

(Andrea Ruedas Trimiño)

Nuestras adaptaciones dramáticas

EL COCINERO DE CORRADO
Personajes: Corrado, Chichibio, Brunetta.

Un día, habiendo cazado un halcón, cerca de Petrerola, una grulla joven y gruesa, Corrado Gianfilazzi envió la pieza a su cocinero, llamado Chichibio, con orden de que la asara y la aderezara para la comida.

(En la cocina)

Corrado: Toma, la grulla. Ásala y quiero que esté lista para la cena. Viene gente importante.

Chichibio: Está bien, jefe. ¡Marchando una grulla al horno!

(Corrado sale de la cocina)

Chichibio (Para sus adentros): Bueno, voy a meter este pollo tan feo al horno, no sé cómo pueden comer estas cosas.

(Entra Brunetta, la chica que le gusta al cocinero)

Brunetta: ¡Hola, Chichibio!

Chichibio (Cortado, sorprendido): Ho...o...la Bru...u...netta. ¿Qué....e ta...al?

Brunetta: Muy bien. Oye, Chichibio, cariño. ¿Qué es ese pollo tan grande?

Chichibio: No es un pollo. Es una grulla, y es para el jefe y su gente importante.

Brunetta (De rodillas): Venga, por favor, cariño, dame un poco de ese muslo y quedamos para salir, venga Chichibio, dame el muslo.

Chichibio: (Ilusionado) Vale, te lo doy. Pero quedamos mañana, eh...

Brunetta: Vale. (Sale de la cocina)

(Chichibio sale a la mesa para entregar la grulla).

Chichibio: (Ante la gente importante) Bueno, aquí está nuestro plato estrella, la especialidad de la casa... ¡Nuestra grulla al horno!

Corrado: (Viendo algo raro) Oye, Chichibio, a esta grulla al horno le falta un muslo. ¿Qué ha pasado con él?

Chichibio: (Asombrado) ¡Pero jefe! ¿No sabías que las grullas tienen un muslo y una pata?

Corrado: ¡No me mientas! ¿Quieres que vayamos al campo a ver una grulla?

Chichibio: Venga, adelante. ¡Te lo demostraré!

(Al día siguiente, por la mañana, Corrado y Chichibio cogen el coche y van al campo, y ven una grulla) (Corrado la asusta y al volar se le ven las dos patas)

Corrado: ¿Y bien Chichibio? ¿Cuántas patas tiene una grulla?

Chichibio: (Con la boca pequeña): Eh..., dos.

Corrado: ¿Por qué mentiste?

Chichibio: (Dice la verdad, apenado) Vale. Tenéis razón, señor. Pero... Usted no dijo "Eh, eh..." y yo no vi la otra pata.

Corrado: (Riéndose) Es verdad, ¡no lo hice!

(Corrado y Chichibio se van riéndose hacia la cocina, reconciliados)

Nuestros microrrelatos

Morir de amor

La muerte se equivocó de puerta; no se lo llevó a él, se los llevó a los dos.

Cristales de los ojos

Había una vez una niña que lloraba cristales preciosos; sus padres le daban disgustos para ganar dinero: ella murió de un infarto.

(Inés San Emeterio)

Tuve muchas, muchas pesadillas, aunque la peor fue despertar.

(Rebeca y Ángela)

Cuando me levanté de la cama, bajé hasta abajo. Estaba la casa vacía extrañamente. Mi familia había desaparecido sin dejar ninguna nota. Pensé que seguramente fue porque les dije que no los necesitaba.
Pero me da igual, la casa está vacía para mí.
Ya tenía la cabeza llena de ideas, pero era vulnerable a los ladrones, tenía que inventar algún sistema de defensa.
Cogí un globo de agua y lo llené con ácido clorhídrico. Le até una larga cuerda y extendí el extremo hasta el sofá. El globo lo coloque encima de la puerta. Cuando tire de la cuerda el globo caería.
A las tres horas, se abrió la puerta y tiré de la cuerda.
Mi padre comenzó a gritar, yo salté por la ventana de un cuarto piso.

(Jon Jiménez)

He decidido recuperar mi tiempo. Empezaré por los recuerdos. Soy causante de muchas rupturas de parejas. Luego, por los sentimientos, me siento muy bien cuando hago que la gente se enfade. En resumen, soy un capataz del demonio.

(Alba Paola Garrido Martínez)

Salió al escenario. Yo le di el paso con un susurrante soplo de mi boca, y el pobre tropezó al salir.

Un hombre dudada entre casarse o no con su novia de toda la vida, con la que llevaba ya seis primaveras. Finalmente, decidió casarse con la que llevaba ocho.

Despertó cansado, como todos los días. Se sentía como si un tren le hubiese pasado por encima. Pero dormir en las vías es lo que tiene...

(Andrea Ruedas Trimiño)

El emperador Li-po tuvo un sueño. Soñó que era una persona humilde que soñaba con convertirse algún día en emperador y que mandaba todo lo que quería, pero al irse a la cama el emperador soñado volvió a soñar que era esa persona que soñaba con él. Cierto día en la realidad se encontraron y dicidieron casarse.

(Pablo Pérez Losantos)

Nuestros Rebeldes: el punto de vista narrativo

En esta ocasión, este ejercicio nos ha servido para ver la importancia del punto de vista. La novela está narrada desde la primera persona por Ponyboy, pero los alumnos han cambiado el enfoque y han transformado la presentación de los personajes desde el punto de vista de Ponyboy al de cualquier otro. Así vio Manuel Zabalegui a Sodapop transformando las palabras del protagonista:

Hola, chicos, soy Sodapop, un chico del East Side y, desde luego, mi nombre es poco corriente, pero a mi padre le gustaban los nombres con personalidad. Tengo dieciséis años, para diecisiete. con esta edad debería ir al Instituto, pero la verdad es que no me gusta mucho estudiar y además mis padres murieron en una accidente de coche y tuve que ponerme a trabajar. Primero trabajé en un establo, donde había un caballo llamado Mickey Mouse al que adoraba (y él a mí), por el que lloré muchísimo cuando lo vendieron. Ahora trabajo con Steve, mi mejor amigo, en una gasolinera, en una DX, y no está nada mal porque el trabajo me gusta y además los fines de semana vienen un montón de chicas a ligar con nosotros. Esto no lo sabe mi novia, una chica estupenda llamada Sandy, muy guapa y agradable, con la que pienso casarme cuando consiga un trabajo mejor y ella termine sus estudios.

La gente dice que soy muy guapo, que parezco una estrella de cine, pero la verdad es que no soy tan alto como mi hermano mayor y soy mucho más delgado. Tengo el pelo rubio oscuro, largo, como todos los greasers y me lo peino hacia atrás. Mis ojos son oscuros, vivos y risueños como los de mi padre.

Vivo en una casa un tanto destartalada con mis dos hermanos, Darrell, el mayor al que llamamos siempre Darry y el pequeño Ponyboy; así que yo estoy en medio de los dos y a mí me toca siempre poner paz entre ellos. A mi hermano Darry lo admiro porque es un tipo duro y fuerte, siempre preocupado por que no nos metamos en problemas que puedan hacer que nos separen y al pequeño lo cuido y lo protejo, pero nunca lo trato como si fuera un bebé, porque a él no le gusta.

Suelo vestir como los chicos de mi barrio, con vaqueros, camisetas, chupas de cuero y playeras o botas.

Soy un greaser, como nos llaman a los chicos del East Side, y en pandilla peleo con los socs, los chicos ricos del West Side.

Mi afición favorita son los caballos y antes andaba siempre por los establos y los rodeos hasta que me rompí un ligamente y mi padre me hizo dejarlo. No me gustan los libros ni las películas porque no puedo estarme quieto, ni sentado, el tiempo suficiente para disfrutarlos. No bebo nunca alcohol porque no lo necesito para disfrutar de la vida.

Como veis mi vida es bastante parecida a la de cualquier chico greaser de mi edad, pero es la mía y procuro disfrutarla a tope.

Las guías turísticas

Algunos de los ejemplos vistos en clase nos llevarán por la geografía europea. Es nuestra forma de trabajar los textos expositivos-descriptivos.

Comenzamos en el extranjero:

Guia Islandia

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Nos trasladamos a la Península y empezamos en las islas:

Tenerife

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Seguimos en Barcelona:

Barcelona

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Damos un salto hasta Peñíscola:

Guia Turistica De PeñIscola

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Y de la playa al interior: Autol.

Trabajo Lengua

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Vuestras poesías

LA DESPEDIDA

Mientras en el universo haya planetas,
disfrutaremos de los cometas.
Mientras en el planeta haya estrellas,
estaremos iluminados por ellas.
Mientras el sol ilumine la tierra,
estaremos atraídos hacia ella.
Yo te estaré esperando con una estrella.

(Daniel Martínez)

ASÍ TE QUIERO YO

Te quiero mucho, mucho
como el manga al mango
como el pájaro a la pájara
el león a la leona
como la cabra al cabrón.
Te quiero tanto, tanto
como el cerdo a la cerda
como el tormento a la tormenta
como el pavo al pavón.
Igual que la trucha al trucho
la vía al tren
la calabaza al calabacín.
Te quiero fuerte, fuerte,
como el muerto a la muerte
como el señor a la señora
como la falda al faldón
como la rata al ratón
como el santo a la santa
y la caña al cañón.
Así te quiero yo.

(Wendy Arce)

LA CAMA

Me gusta cuando dices groserías,
cuando metes la mano, cuando ríes,
cuando te vas de compras con tu suegra
y llego tarde al instituto por tu culpa.
Me gustas más cuando es mi aniversario
y me cubres de abrazos y de tortas,
o cuando eres feliz y se te nota,
o cuando eres genial con una idea
que lo sabe todo, o cuando lloras
(tu lágrima es una ducha en el paraíso)
o cuando me perdonas un castigo).
Pero aún me gustas más, tanto que casi
no puedo resistir lo que me gustas,
cuando llena de amor, te despiertas.
Y lo primero que haces es decirme:
"Tengo un sueño feroz esta mañana.
Voy a empezar contigo la cama".

(Wendy Arce)

TUS OJOS

Y tus ojos, tus ventanas relucientes,
Aquellos ojos vivos y bonitos.
Cristales resplandecientes,
enamoran a toda la gente,
Son esos ojos de fuego o de nieve,
que al mirarme, me matan o me enloquecen.

(Idoia Fernández Aguerri)

PASO DEL VIENTO

El viento sopla, sopla
como el mar marroca.
El viento canta, canta
como el pájaro pajaranca.
El viento baila, baila
como las olas oleancan.
El viento mueve, mueve
las arenas arenasan.
El viento juega, juega
como el cangrejo aletea.
El viento arranca, arranca
los árboles de las barrancas.
El viento muere, muere
cuando las paredes lo
detienen.

(Marc)

LA BELLEZA

Y tus cabellos rizados
como caracoles trepando.
Por la pradera soñando
como tus ojos parpadeando.
Y tu sonrisa fina
y bonita, brillando
en una noche divina.
La luna refleja
en tu mirada un destello
de tu hermosura.

(Raquel Turza y Leticia Gracia)

LAMENTO DE LA RATA

¡Qué desgracia ser rata, Ser rata en una ciudad! Siempre entre tubos y tuberías Escapando hacia las rejillas Intentando respirar Cansada de esta mala vida ¡y sin poderme marchar! ¡Qué desgracia ser rata, ser rata en la ciudad!

(Homenaje de Jorge Bella a Jesús Munárriz)

Me gustas cuando me miras,
cuando me coges la mano, cuando me dices verdades,
cuando cruzas corriendo la calle
y llegas a mi lado.
Me gustas cuando olvidas mi cumpleaños
y no te gusta eso de los regalos,
cuando sonríes y se iluminan tus ojos,
o cuando me haces reír con una frase
y tu risa y la mía arrastran el mal humor.
Me gusta tu mirada inocente de niño que todo perdona,
me gusta verte dormir y verte despertar,
me gusta correr al baño para quitarte tu sitio en el lavabo
y mirar tu cara enfadado y adormilado.
Me gusta sentarme a la mesa mientras preparas nuestro café
y desayunar juntos, charlando.
"Y me gusta comenzar un nuevo día contigo"

(Homenaje de Alba Ortega Sánchez a Luis Alberto de Cuenca)

HOMENAJE A LUIS ALBERTO DE CUENCA:LA ESPERA

Mientras haya agua, sol y aire,
y pisos, y plazas, y calles.
Mientras los vagabundos sigan estando
en la calle y las tiendas vendan en las ciudades.
Mientras haya nubes y los perros ladren;
y la marea suba y baje, y el aire sigan moviendo los árboles.
Mientras las rocas caigan, chocando, contras las laderas
y los desfiladeros sean profundos;
mientras vivan los hongos, los animales y las plantas,
y caigan rayos que produzcan incendios.
Mientras tú y yo busquemos el medio de querernos
y nuestro querer sea algo más que amor,
yo te estaré esperando, vida mía, en la sombra.
Mientras mi pecho lata, mientras mi voz aguante
la estrella donde te encuentras, después de la despedida
y que este amor se prolongue por las plazas de mi espera.

(Andrea e Inés)

EL DESAYUNO

No me gustas cuando me insultas,
Cuando me ignoras, cuando mientes,
Cuando te vas de viaje con tu hermano
Y llego tarde a clase por tu culpa.
No me gustas cuando tengo un examen
Y me cubres de preguntas y libros,
O cuando no eres feliz y se te nota,
O cuando no eres genial como amiga,
Que lo resume todo, o cuando ríes
(tu voz es un oasis en el desierto),
o cuando no me perdonas un descuido.
Pero aún me gustas menos, tanto que casi
No puedo resistir a ignorarte,
Cuando, llena de odio, te despiertas
Y lo primero que haces es decirme:
"Tengo un hambre feroz esta mañana.
Voy a empezar contigo el desayuno".

(Diego Calvo y Enrique)

HOMENAJE A MUNÁRRIZ

Te quiero mucho, mucho
Como la tonta al tonto
Como al mocho la mocha
Al lío la liana
Y la rosca al roscón.
Te quiero tanto, tanto
como la seta al seto
Como al novio la novia
Como al loba la loba
Y la carta al cartón.
Te quiero mucho, mucho
Como la perra al perro
Igual que la osa al oso
La rica al rico
Y la pata al pato.
Te quiero tanto, tanto
Como la monja al monje
Como la jaila al jailo
La caja al cajón
Y la rata al ratón.
Te quiero fuerte, fuerte
Como la mano al mundo
Como el foso a la fosa
Como la loba al lobo
Y la luna al luno
Y la borracha al borracho
Y la tía al tío
Y la tronca al tronco
Y el río a la ría.
Así te quiero yo.

(Sandra García y Pablo Diez)

ASÍ TE QUIERO YO
(Tributo a Jesús Munárriz)

Te quiero mucho, mucho,
Como la zorra al zorro,
Como al palo la pala,
Al león la leona
Y la silla al sillón.
Te quiero tanto, tanto,
Como la pata al pato,
Como al bolo la bola,
Como al marco la marca,
Y la sala al salón.
Te quiero mucho, mucho,
Como la perra al perro,
Igual que la perra al perro,
Igual que la gorra al gorro,
La pesa al peso,
Y la camisa al camisón.
Te quiero tanto, tanto,
Como la manzana al manzano,
Como la ventana al ventanal,
La lengua al lenguado,
Y la rata al ratón.
Te quiero fuerte, fuerte,
Como el cartero a la cartera,
Como a la hoja el ojo,
Como a la seta el seto
Y la gamba al gambón
Y la caja al cajón
Y la cuerda al cordón
Y la pulga al pulgón
Y la blusa al blusón
Y la cabra al cabrón
Y la mesa al mesón
Y la cama al camión
Y la fresa al fresón
Así te quiero yo.

(Jesús Ángel Marín Subero y
David San Baudilio Antoñanazas)



Imágenes: http://static.flickr.com/2164/2115784013_6bc762176e_m.jpg; http://static.flickr.com/201/510908795_3db4e6186d_m.jpg

Frases hechas: ¡Vas a descubrir el pastel!

¡Vas a descubrir el pastel!

Aquel día era el cumpleaños de mi mejor amiga, Ángela. Quería darle una sorpresa haciéndole una fiesta, así que llamé a sus amigos y les dije:

- Esta noche quiero dar una fiesta para Ángela por su cumpleaños, ya sabéis, y me gustaría que vinierais todos, pero una cosa, si habláis con ella, comportaos con normalidad, no vayáis a descubrir el pastel...

Aquella tarde fue con otra amiga a comprar un enorme pastel para la fiesta de esa noche. Fuimos a la pastelería más cercana y una vez compramos el pastel le dije a mi amiga que se lo llevara y lo trajera más tarde a la fiesta. Le avisé de que lo escondiera bien, no fuese a ser que Ángela fuera a descubrir el pastel...

A las 8 llegó la gente invitada, bueno, no toda la gente, ¡faltaba la que tenía que traer el pastel!... Todos estábamos impacientes, solo faltaban 10 minutos para que llegara Ángela, y el pastel no estaba. Decidí bajar al portal, a ver si había pasado algo y lo que me encontré fue... ¡A Ángela hablando con la chica del pastel!

Qué decepción me llevé al enterarme de que no le había quedado otro remedio que contarle a Ángela lo de la fiesta, cómo la había visto con el enorme pastel en las manos...

Al final... ¡Ángela descubrió el pastel!

Realizado por Rebeca Antoñanzas Pérez (2º ESO A)

Imagen: http://static.flickr.com/3073/2824868837_1b7cd9cc2c_m.jpg

Frases hechas: "Estallar la cabeza"

Literal: Yo iba una mañana al colegio cuando de repente viene un hombre de complexión fuerte, me agarra del cuello y me pone una pistola en la cara. Cuando yo creía que me iba a estallar la cabeza, llega la policía. El hombre sale corriendo y yo con la cabeza encima de los hombros.

Figurado: Íbamos mi hermana y yo en el metro por Madrid una mañana, cuando de repente el metro se para. Toda la gente que iba dentro se fue cabreando por momentos y no hacían más que expresar su enfado gritándose unos a otros. Había tanto barullo que yo pensé que me iba a estallar la cabeza. Después de cinco minutos se empieza a mover el tren y la gente a callarse. ¡Qué alivio! Pensaba que de esta no salía.

Realizado por Jesús Ángel Marín (2º ESO A)

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Frases hechas: "Dar la talla"

Luis fue al trabajo. El jefe había impuesto una nueva norma que era llevar un traje negro, pero él no tenía. Esa misma tarde fue a por uno pero todos eran tan pequeños que no le daba la talla, así que volvió a casa. Cuando fue al trabajo no pasó nada. Al poco tiempo, vio cómo el jefe despedía a un compañero por no llevar el traje corrió al baño y se encerró a buscar una excusa pero no se le ocurrió nada. Al salir e ira al despacho del jefe vio el cartel y lo miró detenidamente. Ponía que solo lo tenían que llevar los directivos así que se libró. Al ocupar su puesto los compañeros le dijeron que el jefe le buscaba así que fue a su despacho. El jefe lo despidió por no dar la talla en ese día laboral puesto que no había ocupado su puesto en todo el día.

Realizado por David San Baudilio (2º ESO A)

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¡Vete a freír espárragos!

Me dispongo a narrar la anécdota de Víctor Kray, quien halló su fama culinaria gracias a una toma de sentido literal con respecto a una frase hecha que le exclamó su compañero, yo.

Era el gran día, me desperté sobresaltado por mi madre. ¡Vamos! Tienes que probarte el traje de tu padre. ¿No querrás presentarte desastrado a la puerta que separa de tu aspiración, verdad? Ya tienes el desayuno en la mesa, voy a llevar a tu hermana al colegio y cuando vuelva espero que estés esperándome en la puerta del jardín para llevarte al salón municipal.

Asentí débilmente y tra oír cerrarse la puerta me levanté y me puse el dichoso traje que tardé más de un cuarto de hora en ajustarme. Bajé a la cocina haciendo sonar las escaleras y engullí rápidamente el desayuno pues andaba justo de tiempo.

Una vez en el exterior, me senté a la espera en el bordillo de la acera y pensé en algunas ideas para debutar en el concurso culinario de la ciudad.

Al poco tiempo vi llegar el coche esperado, y casi sin frenar me abrió la puerta.

Cuando distinguí el edificio desde la ventanilla me abroché el atuendo y solté el cinturó. Tenía bien claro mi plato, un pollo con marisco y salsa de ostras. Bajé del coche y esperé a que desapareciera tras las viviendas.

Antes de entrar, me encontré con mis compañeros, Víctor Kray, el cual se me acercó con una intimidante preocupación y me gritó:
- ¡Tienes que ayudarme, todavía no sé qué es lo que voy a preparar!
-¡No me vengas ahora con tus penas, eres demasiado perezoso!
-¿Sabes lo que te digo? Vete a freír espárragos.
-Gracias, sabía que podía contar contigo. Adiós.

Cuando se alejó negué con la cabeza y caminé hacia la sala de concursantes. Nos explicaron las normas de la prueba y comenzamos rápidamente en mesas individuales. Recogí los ingredientes que necesitaba, y comencé a cocinar para los jueces.

Al cabo de una hora, cuando hube acabado mi obra, la entregué al empleado y salí a las gradas a esperar. Recorrí visualmente el lugar y me senté con Víctor. Estuvimos charlando sobre la prueba un buen rato, y finalmente le pregunté:

-Por curiosidad, ¿podrías contarme qué es lo que has cocinado?
-No te hagas el tonto, exactamente lo que tú me dijiste.
-¿Lo que yo te dije?, pregunté con tono confuso.

Sin tiempo de una respuesta, sonó el altavoz y uno de los jueces supremos comenzó a hablar: Quiero dar las gracias a todos los concursantes hoy aquí presentes por vuestra participación y anunciar que todos los platos han sido más gustosos de lo esperado. Los jueces ya hemos decidido un ganador. ¡Un fuerte aplauso a Víctor Kray!, con su plato de espárragos fritos, rebozados y rellenos con un ingrediente que no hemos sabido identificar, pero que ha despertado los paladares de nuestro personal.

Me eché a reír y le pasé el brazo por sus hombros.

A los pocos días numerosos restaurantes y marcas alimenticias solicitaron su colaboración. Pronto se convirtió en el cocinero más respetado del país y me estuvo por siempre eternamente agradecido.

Realizado por Jon Jiménez Beltrán (2º ESO A)

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Poner la mano en el fuego

Estábamos en una situación complicada. A María le iba a dar algo. Todas sabíamos que estaba loca por Carlos y la profesora, ignorante, la había colocado junto a él en la excursión del día siguiente. Me daba pena porque ella se iba a quedar cortada cuando él le hablara. Pero también era una muy buena oportunidad para confesarle sus sentimientos.

Llegó el día siguiente y Carlos la saludó con naturalidad. Ella no dijo nada y se fue corriendo. Fui detrás de ella y le dije lo que pensaba. Ella, decidida, puso la mano en el fuego y corrió a decirle lo que sentía. Yo estaba lejos y no oí lo que él le decía, pero si vi el beso que le dio él cuando terminó de hablar.

En la excursión estabamos todos felices ya que María y Carlos estaban saliendo, y no había nada de lo que preocuparse. Yo, tonta, me quedé mirando a los tortolitos y, sin querer, puse la mano en el fuego.

Al final, tuve que vendarme la mano, pero me divertí de todos modos. Aunque la barbacoa resultó un poco desastrosa.

Realizado por Andrea Ruedas Trimiño (2º ESO A)

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Se la dan con queso

Juan fue a comprarse un traje para una boda que tenía dentro de dos meses, buscó una sastrería por su ciudad y encontró una que le recomendaron como muy buena. Entró en la tienda, donde fue atendido por un sastre. Éste empezó a mostrarle telas y Juan, después de muchas muestras, se decidió por una tela muy cara de lana de Cachemir. Fijaron el precio, se despidió del sastre y se fue.

A los días recibió una llamada para que fuera a probarse el traje. Cuando llegó a la tienda y se puso el traje se dio cuenta de que la tela era diferente a la que él había elegido, salió del probador y rápidamente llamó al sastre y le dijo que si se la quería dar con queso, porque esa no era la tela que había elegido. El sastre avergonzado se disculpó yse comprometió a hacerle el traje con la muestra que él seleccionó.

Al mes siguiente, cuando fue a recoger y pagar el traje, se llevó una sorpresa cuando vio que junto con la prenda había un regalo. Al abrir el paquete descubrió que era un gran queso de bola. Pagó su traje y pensó: ¡Me han dado un traje con queso!.

Realizado por Jorge Bella (2º ESO A)

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FRASES HECHAS: HISTORIA

Hace unos años se iba a celebrar una especie de fiesta internacional entre todos los trabajadores del hierro, plomo y demás metales. Asistieron muchas personas, en las que había solteros, familias enteras de herreros... Pero una familia que iba a ir a la fiesta no apareció.

El local en el que se estaba celebrando la fiesta recibió una noticia diciendo que al hijo de uno de los asistentes se le habían caído 3,5 litros de plomo líquido ardiendo a los pies. Tenía los pies de plomo. El plomo se solidifica antes de poderse retirar. La fiesta se suspendió.

A los pocos días el padre del niño se comía la cabeza pensando en lo que había sucedido, porque unos minutos antes de que ocurriese esa tragedia el padre le dijo:
-¡Venga, hijo! ¿Qué pasa, que tienes los pies de plomo o qué? Que tenemos que marchar, date prisa.

El hijo le contestó que lo más rápido posible. Eso pasó por la prisa del padre. Al hijo le han tenido que amputar los dos pies.

Texto realizado por Daniel Vélez (2º ESO B).

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